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        1. 吉林特殊教育實驗學校開展學科組教研課

          暨星級教師晉升推選活動


          為全面提高學校教育教學質量,打造一支專業過精、素質過硬的特殊教育教師隊伍,根據吉林市教育局《吉林市名優教師培養建設工程2021年教師教育教學技能“大練兵、大比武”活動暨星級教師評選實施方案》精神,吉林特殊教育實驗學校開展學科組教研課暨星級教師晉升推選活動。以《2021年吉林特殊教育實驗學校教師教育教學技能“大練兵、大比武”活動暨星級教師評選實施方案》相關要求作準,全員參與、比練結合、選樹典型、科學公正。

          3月9日-3月19日,圍繞“學科教學目標的制定與有效實施”主題開展學科組教學研討活動,由學科組長和組內優秀教師對本學科教師進行相關培訓、指導。3月22日-4月16日,開展學科組教研課活動。由學科組長組織任課教師全員參與講、聽、評課,通過學科研討推選任課教師(不包括組內三星級以上教師)人數的30%參與校內一二星級教師評選活動。工作滿三年的35周歲以下青年教師必須參加。



          義務數學組內全體教師積極參與課前研討,認真完成自己的教學設計,在義務數學組研討活動中探討出“學生數學學習習慣養成”的教研主題,并根據主題提出合理的建議和方案。寫作業時嚴格要求,從最基本的習慣養成,如必須使用格尺列式等。根據學生情況增加計算練習量,并設立獎勵機制。義務數學組教師在教研課堂上充分突顯學生的主體地位,促進學生的主動參與。教師們評課認真仔細,都能做到多說問題,認真反思。


          義務語文組為適應新課改的發展潮流,掌握新教材的脈絡,凝聚集體智慧,形成教育合力,更好地進行語文教學,研討確定出本學期教研課的主題是“夯實語文課堂教學的根基,努力優化課堂教學,提高語文課堂教學效率”。全組教師圍繞主題先行備課,再針對備課中遇到的問題開展集體備課研討,對于研討結果進行再加工,在教研課后再進行課后反思和評課,這樣就能取得良好的教研效果。通過這樣教師間的近距離交流,使得義務語文組教師間多了一份信任與坦誠。



          專科組學科種類豐富,涉及道法、科學、思訓、體育、律動、微機、繪畫與手工、歷史8大學科。經過科學認真的集備研討,制定出專科組本學期“學科教學目標的制定與有效實施”的教研主題。專科組教師隊伍的26名教師(包含14名任課教師和12名非任課教師)圍繞主題進行備課、上課、聽課、評課,每一位教師都展現了自己的風采,有的勇于突破、有的扎實有效,展示出獨特的教學風格。


          康復組本學期共有8名任課教師,教授語言訓練、認知訓練、蒙氏訓練、感統訓練、音樂訓練和綜合訓練6個學科。為使學生得到最好的康復教育,康復組全體教師積極進行研討,最終確立了本學期的教研主題為“結合生活實際培養學生的生活自理能力。”在圍繞這一主題開展的學科教研課中,每一位教師都展現出了不同學科下特有的教學風采,如蘆艷老師的《左腳、右腳》,何建芳老師的《小小快遞員》及陳玥同老師的《生活中的圖形》等等。康復教師將生活自理訓練融入每節課的教學活動中,使學生在活動中輕松自然地學習到生活自理知識。

          本次學科組教研課暨星級教師晉升推選活動為教師更新教育觀念,進行業務切磋和提升自我搭建了一個活躍的平臺,也催生了許多優秀的星級教師。正是在這種學習與反思、探索與交流中,智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花。同時,本次活動也增強了教師的團隊意識,使教學研究更具魅力與凝聚力,讓校本教研真正地服務于教學,受益于學生。




          文:   羅絮蝶、趙康、姜海波、宋遠旭、蘆艷

          圖:   義務數學組、義務語文組、專科組、康復組


          審核領導:   徐輝、李想



          2021年04月30日

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